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[栏目:教育管理论文 更新:2015-9-2 10:55:53]  ● 孩子需要更多的爱和情感激励
         “人非草木,孰能无情” 教师对学生的爱是一把打开学
[栏目:教育管理论文 更新:2015-8-24 14:42:17]  ● 赞赏 赋予学生前进的动力——浅谈对差生的转化
      提到“差生”,我们教师经常被这个醒目的字眼所捆绕,有时会被它弄得晕头转向,被气得火冒三丈。但是,
[栏目:教育管理论文 更新:2015-7-28 16:07:26]  ● 教师的心理健康对学生的影响
      摘要:心理健康教育是中学生健康成长发展的需要,每个中学生都需要心理健康教育。而在学校教育的全过程
[栏目:教育管理论文 更新:2015-4-12 19:28:14]  ● 浅谈在小学数学教学中如何正确使用多媒体
        摘要:随着社会主义现代化时代的发展,多媒体数字计算机和网络媒体教学以其丰
[栏目:教育管理论文 更新:2015-4-12 19:26:49]  ● 让数学学习充满生活的味道
      [摘 要] 新课程标准强调数学教学要“从学生已有的生活经验出发”,“使学生获
[栏目:教育管理论文 更新:2015-4-10 18:02:14]  ● 以人为本做服务----谈谈我的学校管理思想
      自2005年9月重返桂岭小学担任校长职务,面对我走上教师生涯的起点,面对在我成长中给予帮助的昔日
[栏目:教育管理论文 更新:2015-3-18 11:40:40]  ● 常规管理是学校的生命线
      薛维柱  中心校组织联小负责人及部分教师先后到和庄联小、大岱联小参观学习,说实话,感触
[栏目:教育管理论文 更新:2015-3-3 21:25:03]  ● 让课堂上的学生“动起来”,践行“生本课堂”
      “生本课堂”是一种新的教学形态, 强调“以学生的发展为本”,高度尊重学生,全面依靠学生
[栏目:教育管理论文 更新:2015-3-1 20:31:46]  ● 解放思想 构建和谐校园
      [内容摘要]: 和谐校园是学校结构、质量、效益、规模和速度等要素的发展。构建和谐校园是
[栏目:教育管理论文 更新:2015-3-1 20:30:41]  ● 浅谈教师如何解放思想,促进教育事业的发展
      [内容提要] 解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,我们教师要充分认识解放思想的深
[栏目:教育管理论文 更新:2015-2-15 16:15:58]  ● 让学校教育科研亲近每一个教师
      当代教师职业的一个显著特点,就是要求从事这项工作的人们不断地构建和更新自己的专业内涵,求得自己与
[栏目:教育管理论文 更新:2015-1-23 20:04:20]  ● 浅谈对校园文化的理解
      当前我国兴起的校园文化建设、校园文化研究、校园文化变革,成为基础教育界继20世纪80年代以来关于
[栏目:教育管理论文 更新:2015-1-23 19:53:03]  ● 加强校园文化建设,促进多元人才培养
          校园文化是指以学校校园为地理环境圈,以社会文化为
[栏目:教育管理论文 更新:2015-1-20 18:44:50]  ● 农村小学生厌学心理的成因及对策
      苏联教育家苏霍姆林斯基说:孩子的心不应是真理的仓库。我竭力要防止的最大恶习就是冷漠,缺乏热情。儿
[栏目:教育管理论文 更新:2015-1-13 19:31:15]  ● 学困生错题成因分析与对策研究
      一、课题研究的背景和意义 21世纪的人才必须在思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质等各个方面
[栏目:教育管理论文 更新:2015-1-13 9:26:42]  ● 综合实践教育一路有你──节日教育
      在我们日常生活中有着许多的节日,在这些重要的节日、纪念日中,都蕴藏着宝贵的教育资源。通过节日教育
[栏目:教育管理论文 更新:2015-1-5 20:02:53]  ● 浅谈流动人口子女教育问题与和谐社会发展
      改革开放以来,随着城市化、工业化的日益发展,大量的农村剩余劳动力持续不断地涌入城市,这既是工业化
[栏目:教育管理论文 更新:2015-1-5 20:00:46]  ● 小学校本课程开发中的问题及对策
      新一轮基础教育课程改革,使我国的课程政策发生了空前的重大转变,实行国家、地方、学校三级课程管理,
[栏目:教育管理论文 更新:2014-12-22 9:29:59]  ● 初中英语有效课堂教学方法初探
      摘  要:英语课堂教学有效性是一个很热门的话题,值得我们去研究。笔者从事英语
[栏目:教育管理论文 更新:2014-11-21 22:35:11]  ● 浅谈小学生良好行为习惯的养成教育
      【摘要】 我国古代教育家孔子曾说:“少若成天性,习惯成自然。” 近代教育家叶
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