4、能为主要教材服务,又能弥补主要教材之不足(对身体全面训练而言)循环练习内容的选择可以改进某一技术为主要任务的练习;又可为发展身体素质任务的练习,也可从以上两个方面相结合为主要任务的练习。从增强体质出发,把各种不同练习按一定的要求组成一套循环练习,这是编排条件。
采用循环练习时要注意几个方面:
1、必须服从教学任务的需要,促使小学生身体全面发展。
2、培养体育小骨干,加强安全措施。
3、场地安排要集中便于教师巡回指导帮助。
4、动作要简单,讲究实效,顺序搭配要合理。
5、能兼顾小学生实际不同对象提出不同要求,要十分注意练习的负荷量。


