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阅读→测量电压
   3星级

测量电压

[日期:2006-11-13    来源:不详    作者:佚名]
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教学目标:
⒈知道电源的作用、电压的单位及其换算。了解一些常见电压及我国家庭电路电压。
⒉知道电压表的用途、符号,会正确将电压表接入电路中,并能正确选择量程和读数。
⒊通过实验探究,总结出串联电路和并联电路中的电压关系,在探究过程中,能选择实验探究需要的器材,经历从物理实验中探索出科学规律的过程,培养学生的观察、分析、归纳能力和语言表达的能力。
重点、难点:
重点是实验探究得出串、并联电路中的电压关系,学会电压表的使用及其读数。难点是电压表的使用。
教学准备:
演示用器材:教学电压表一只,电源一个,开关一个,实验室用电压表一只,小灯泡两只,1号电池三节,5号、7号电池各一节,纽扣电池一个,导线若干,学生用电流表。
学生用器材:1号干电池三节,小灯泡两只,5号、7号电池各一节,实验室用电压表一只、开关一个,导线若干,纽扣电池一个,学生用电流表。
教学设计:
教师活动
学生活动
说明
一、电压
演示:教师把一节干电池、小灯泡、开关在示教板上串成最简单的电路。闭合开关,小灯泡发光,然后取下电路中的干电池,闭合开关,灯泡不发光。
①提出问题:为什么电路此时不能形成电流?电源的作用是什么?
②上节课引入电流时用水流进行类比,这节课我们还用类比的方法来研究电流的形成。
演示:向U形管左管内加水,使左管水面高出右管(图096)。打开止水钳,水从左管向右管流动。
③提问:为什么在连通器里的水面相平时,水不发生流动,而在左管水面高时,水从左管流向右管呢?U形管中的水能不能持续流动?
④组织学生讨论,发表各自的见解,教师归纳。
水压(又叫水位差)是使水定向移动形成水流的原因。
⑤教师利用电脑设计程序(如图097)表示水流动的动态过程。
如果用一台抽水机不断地把水从B处抽到A处,使A处的水总比B处水位高,由于水管两端总保持一定的水压,于是水管内有持续的水流。
抽水机 提供  → 水压 形成  → 水流。
⑥指导学生看图098所示的电路(示教板上接好的简单电路)的情况。
教师讲解:电源正极聚集大量的正电荷,在电源正负极 之间就产生了电压。这个电压使电路中电荷发生定向移动形成了电流,而电流是提供电压的装置。
电源 提供  → 电压 形成  → 电流。
板书:
1、电压
 
⑦指导学生阅读“信息窗”,了解几种常见的电压值。
 
 
观察
 
思考
 
 
 
仔细观察
 
 
思考回答
 
 
 
讨论回答
 
 
 
观察领会
 
 
 
 
 
 
 
 
认真听讲
 
 
 
 
 
 
 
 
阅读、识记
 
 
 
 
 
 
用水流来类比电压,一定结合实验和图形展示,增强直观性类比的过程中一定要注意逻辑性。
二、电压表
①教师展示电压表,说明是用来测量电压大小的仪表,在电路中的图形符号是V。与电流表盘对比不同点。
②指导学生阅读课本“电压表使用说明”和观察电压表,总结电压表的连接方法和读数方法。
③让学生看课本图13—45,然后完成相应练习题。
读数方法:①明确所使用电压表的量程;②认清所使用量程的分度值;③由指针所指的位置,读出电压表的示数。
 
 
 
 
阅读、归纳
 
练习电压表读数
 
三、用电压表测电压
①提出问题:如何用电压表测电池两端电压?
②让学生根据教材图13—47测一节1号干电池电压、1节5号电池电压、1节7号电池和一个电子表上用的纽扣电池的电压,填在下表中:
电池
1号
5号
7号
钮扣电池
电压/V
 
 
 
 
③让学生再分别测两节干电池串联,3节干电池串联后的总电压,填入下表:
电池
1节干电池
两节串联
三节串联
电压/V
 
 
 
④组织学生进行讨论,归纳结论。
结论:串联电池组的电压等于各节干电池电压之和。
测串联电路的电压:
①提出问题:串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系是什么?
②组织学生猜想,并归纳猜想。
③让学生根据教材图13—48实物国家连接图进行实验,用电压表分别没出UAB、UCD、UAD,填入下表中:
UAB/V
UCD/V
UAD/V
 
 
 
④组织学生讨论,归纳实验结论。
结论:串联电路两端电压等于各部分电路两端电压之和。U=U1+U2+……+Un
测并联电路的电压:
①提出问题:并联电路中各支路两端电压之间是什么关系?
②组织学生猜想,并归纳猜想。
③让学生根据教材图13—49进行实验,并把实验数据填入下表中:
UAB/V
UCD/V
UAD/V
 
 
 
④分析测量数据,得出结论。
结论:并联电路中各支路两端电压相等。U=U1=U2=U3=……=Un
让学生比较电流与电压,列表小结:
 
 
 
动手实验,记录数据
 
 
 
进行实验,记录数据
 
 
 
 
 
 
大胆猜想
 
进行实验
 
 
 
讨论、回答
 
 
 
 
大胆猜想
 
进行实验
 
 
 
 
 
 
 
 
对比、识记
 
 
测电池两端电压时注意量程的选择
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
加强前后知识总结
巩固练习:
  完成《同步学习与探究》P82开放性作业。
完成练习,校正答案
 
作业:课后练习
 
 
板书设计:                   第五节 测量电压
一、电压
⒈电源→电压→电流
⒉单位:V、KV、mV
⒊常见电压值
二、电压表
⒈量程
⒉符号
⒊使用规则
三、电压表测电压
⒈串联电路电压特点:U=U1+U2+……+Un
⒉并联电路电压特点:U=U1=U2=U3=……=Un
测量电压这一教案由斐斐课件园搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!
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