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  3星级

历史中考第二轮复习方案

[日期:2007-5-15    来源:斐斐课件园    作者:Admin]
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一、复习内容要侧重专题化。《2004年中考文化课学科说明》指出文科综合为开卷形式,考查强调知识间的联系、综合与运用,注重能力和素质的考查,特别是与初中毕业生水平相适应的创新能力和实践能力的考查;强调理论联系实际,结合学生的生活和社会实际,引导学生关心社会、关注未来。从中可看出考查学生能力是中考的基点和主题。
  中考试题强调知识的系统性与拓展性,专题复习能够打破教材的顺序,实现知识的重新组合,把局部的、分散的、零散的知识整合成整体的、系统的知识,有助于学生综合能力的提高。
  专题内容例如:西方列强的侵华史、中国人民的抗争和探索史、中国共产党对中国革命和建设的探索、中国外交篇、列强侵华与中国近代史的关系、中国民族资本主义的兴衰过程及历史地位、改革开放等专题。在世界史的复习中可选择:资本主义专题(可细化为资本主义制度的确立、两次世界大战、三次科技革命等小型专题)、无产阶级社会主义运动、民族解放运动、美国霸权主义的形成及新发展、世界格局的演变及其影响、特征等专题。
  二、加强知识的拓展性。一定要注意知识的延伸与拓展。要自始至终与老师同步,在老师的带领下使自己思路拓宽,能力增强。对一些教材没有直接涉及的知识深层次分析,课堂上学生要把要点记下来,课下复习时还必须再消化,做到能够准确地表达出来,这是拓展知识、提高能力较为有效的途径。
  三、坚持良好的复习习惯。每天要有一定的复习时间。功夫在平常,必须保证历史学科每天的学习时间,每天所学内容、所记笔记必须当日复习,“趁热打铁”才能收到良好的效果。
  另外,要主动思考一些历史难题,尤其是问答题,还要多与老师辩疑,这样可以锻炼自己综合运用历史知识解答问题和掌握答题的思路、逻辑性。
  四、查漏补缺夯实基础。对于少部分知识欠扎实的考生,必须认真看书,弥补漏洞。没有对历史基本事实的掌握,我们将无从评价历史人物、无从联系历史事件,解答一切历史问题都成了空谈。虽然时间比较紧迫,内容又多,也尽量要抽出时间,依据2004年考试说明,认真看教材,构建知识框架,这样就能熟练地驾驭教材,加深对知识的理解。历史中考第二轮复习方案这一教案由斐斐课件园搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!
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